Libro: Galileo Galilei, Dialogo sopra i due
massimi sistemi del mondo
Libro: John Locke, Lettera sulla tolleranza
(1689)
Film: Lutero, su corruzione della
Chiesa e pedagogia della paura (vedi min. 33 e 51)
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti principali (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Conoscere i principali avvenimenti dalla
preistoria all'Età moderna.
Approfondire alcuni aspetti importanti (vedi
autoverifica).
Si noti che la lezione è molto densa. Lo scopo è
infatti quello di presentare globalmente, e in poco tempo, un periodo molto
lungo di tempo. Non si tratta quindi di ricordare fatti precisi o date, ma
di riflettere su alcuni concetti. È poi data la possibilità di approfondire
alcuni aspetti tramite letture.
Durante la lezione sono mostrati degli spezzoni
del film "Lutero", sulla riforma protestante, la pedagogia della
paura, ecc..
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti più specifici (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Rivoluzione neolitica, formazione delle prime città,
differenziazione sociale, ruolo della classe dei guerrieri.
Importanza ella scrittura.
Differenza tra l'economia di sussistenza delle
società preindustriali e l'economia industriale e postindustriale (in
particolare il ribaltamento dell'importanza tra l'offerta e la domanda).
Importanza della religione nelle società
preindustriali e sue motivazioni.
Nascita della scienza.
Scienza, tecnologia e consapevolezza umana.
Rapporto tra diffusione del servizio militare e
democrazia (tra militare ed esercizio del potere).
Concetto di Stato di diritto (rispetto delle leggi).
Importanza del cristianesimo (diffuso grazie a Roma)
e della cultura classica greco-romana per la nostra civiltà occidentale (sono le
radici della nostra cultura).
Caratteristiche del Medioevo.
Ruolo della Chiesa dopo la caduta dell'Impero romano
e conseguenze sulla società (monopolio del sapere).
La società medievale: gerarchia e 3 ordini.
Crisi del XIV e nuova espansione, senza crisi grazie
all'espansione al di là degli oceani dell'Europa.
La Riforma e la divisione dell'unità religiosa - la
religione come potente fattore di coesione nazionale (in passato l'unità
religiosa era na condizione necessaria all'unità politica) + il caso svizzero.
Indicazioni per il recupero della lezione:
Seguire le schede e le indicazioni di questa
pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine
del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire
mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Accompagnare le letture con
riflessioni personali sui temi trattati. Alla fine verificare con gli
obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono
appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.
Indicazioni pratiche:
Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file:
fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare
"Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella
appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.
Per visualizzare e salvare una pagina web (html):
aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla
aperta: "File" (menu file in alto)
Þ "Salva con
nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".
Per stampare questa pagina selezionare il testo
(dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il
comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare
l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare
la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).
