III.2.1/2-Liberale, democratico,
conservativo, reazionario, socialista 1 + presentazione attività
Filmati con spiegazioni sulla
lezione (da guardare dopo aver esaminato la documentazione - vedi sotto-):
Il primo filmato (09.15 min) presenta i concetti fondamentali della lezione, mentre il
secondo spiega come (02.15 min) prepararsi al gioco di ruolo (simulazione di un
parlamento) che svolgeremo nella lezione 19.
I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato)
Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di
approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti principali (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Nella seconda parte del capitolo "Trasformazioni sociali e
pensiero politico" ci occuperemo del pensiero politico dell'Ottocento, che è
all'origine delle nostre idee politiche. Gli obiettivi principali della lezione
sono:
Aver compreso gli ideali e i principi alla base del
pensiero politico moderno (e le due radici, legate all'illuminismo), in particolare per quanto riguarda: pensiero
liberale e democratico; conservatori e reazionario; socialismo utopico.
Essere in chiaro sul rapporto tra i cambiamenti introdotti
dalla Rivoluzione industriale (capacità di produrre beni in abbondanza) e la
necessità di trovare soluzioni alla miseria (non più accettabile) attraverso
idee di riorganizzazione della società (pensiero politico).
Aver compreso alcuni concetti, come: suffragio
universale-cenistario; importanza dell'istruzione; società di massa e partiti
politici.
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti più specifici (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Saper distinguere tra pensiero liberale e pensiero
democratico (o radicale).
Indicazioni per il recupero della lezione:
Seguire le schede e le indicazioni di questa
pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine
del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire
mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Accompagnare le letture con
riflessioni personali sui temi trattati. Alla fine verificare con gli
obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono
appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.
In particolare: la lezione può essere
recuperata leggendo e capendo le schede, le pagine del libro, i lucidi e le
letture (documenti) come indicato sulle schede: dall'inizio delle schede
fino al punto "III.2.3a-Il pensiero utopico" (incluso) + Il
capitolo III.2.5-Altri movimenti a pag. 5 delle schede.
Eventuali:
È
importante prestare particolare attenzione alla comprensione degli ideali
politici, poiché nella terza lezione ci sarà una discussione attraverso la
simulazione dell'attività di un parlamento dell'epoca. Quindi sarà
importante essere in grado di sostenere le posizioni delle diverse correnti
di pensiero.
Indicazioni pratiche:
Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file:
fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare
"Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella
appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.
Per visualizzare e salvare una pagina web (html):
aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla
aperta: "File" (menu file in alto)
Þ "Salva con
nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".
Per stampare questa pagina selezionare il testo
(dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il
comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare
l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare
la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).