SPSE - Storia e istituzioni politiche (sito archiviato e non più aggiornato)

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Simulazione parlamento e conclusione (III.2)

Filmato con spiegazioni sulla lezione (per la documentazione vedi sotto):

NB: Si consiglia di guardarlo prima di svolgere la lezione.

Il filmato (06.18 min) conclude il capitolo, evidenziando la centralità del concetto di democrazia.

NB: non va dimenticato che oltre ai partiti, in quel periodo si sono sviluppati anche i sindacati, che potevano essere di ispirazione di sinistra oppure cristiana (aspetto non trattato nel filmato, ma presente nella documentazione).

I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato).

Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):

NB: nella simulazione non sono considerate alcune componenti importanti, come ad esempio la dottrina sociale del pensiero cristiano (vedi lettura della Rerum Novarum di Leone XIII) e, ricordo, si tratta delle posizioni dell'Ottocento e non di oggi.

Attività consigliate e altre indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link sopra):

  • Leggere i testi di Blanc e il programma del PS italiano

 

  • Storia 2: modulo 3, unità 1, pp. 102 e 105-107; unità 2, pp. 121-127. Inoltre p. 24, pp. 89-91 e p. 116.

  • Eventualmente - Esercizi del Laboratorio 2: Modulo 3, Unità 1 e 2, es. 3, 12, 13, 14, 34, 45, 46, 70, 74, 88.

Documentazione distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):

Documentazione e segnalazioni per eventuali approfondimenti + Link (istruzioni):

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione):

Questa lezione conclude il capitolo dedicato al pensiero politico dell'Ottocento. Oltre a terminare quanto visto nelle due lezioni precedenti (vedi pagine corrispondenti), svolgeremo un gioco di ruolo (vedi lucido: Lucido per attività - simulazione parlamento (w92)). Gli obiettivi principale della lezione sono quindi:

  • Riflettere su alcuni temi e cercare di capire le posizioni politiche delle diverse correnti di pensiero, sapendole argomentare.

  • Conoscere i principali partiti attuali e la loro origine storica, riconoscendone la radice politica nel pensiero politico dell'Ottocento.

  • Abituarsi ad una discussione ordinata.

  • Per maggiori dettagli vedi il lucido indicato sopra.

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione):

La riflessione può essere talmente ampia che è impossibile indicare elementi di autoverifica supplementari. In ogni caso è importante saper indicare la posizione di liberali, democratici e socialisti per quanto riguarda:

  • Trasporti pubblici (stato o privati - finanziamento - tasse/imposte o biglietto - …)

  • Lavoro: sicurezza e assicurazioni sociali

  • Istruzione popolare (obbligatoria, facoltativa, costi?) - lavoro minorile

  • Democrazia - tasse e/o imposte (chi vota - chi paga, ecc?)

Scrivere sul forum alcune di queste posizioni, eventualmente rispondendo a messaggi di altri compagni.

 

Indicazioni per il recupero della lezione:

Seguire le schede e le indicazioni di questa pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Accompagnare le letture con riflessioni personali sui temi trattati. Alla fine verificare con gli obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.

In particolare: la lezione può essere recuperata riflettendo su quanto proposto nel Lucido e documentazione per attività - simulazione parlamento (w31), aiutandosi con le schede e i lucidi con le spiegazioni del pensiero politico. È auspicabile provare a esprimere un'opinione sulle tematiche proposte (vedi lucido) nel forum, cercando di presentare il punto di vista delle diverse correnti di pensiero.

 

Indicazioni pratiche:

  • Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file: fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare "Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.

  • Per visualizzare e salvare una pagina web (html): aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla aperta: "File" (menu file in alto) Þ "Salva con nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".

  • Per stampare questa pagina selezionare il testo (dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).

 

In caso di necessità contattare il docente tramite e-mail: marzio.conti@spse.ch

 

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