Attività consigliate e altre
indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link
sopra):
In questa pagina trovate alcuni links
interessanti (vedi sotto). Di seguito elenco alcuni personaggi per una possibile ricerca
(Encarta o internet), da
presentare poi nel forum per compito:
Adolf Hitler - Paul Joseph Göbbels - Hermann Wilhelm
Göring - Heinrich Himmler - Reinhard Heydrich - Adolf Eichmann - Rudolf Hess -
Albert Speer - Erwin Rommel - Gregor Strasser - Ernst Röhm - Joachim von
Ribbentrop - Paul von Hindenburg - Maurice Bavaud - Alfred Rosenberg (filosofo
del nazismo, responsabile dell'istruzione, ecc.).
Storia 3: modulo 1, unità 5 (pp. 48-57)
Eventualmente -
Laboratorio 3, unità corrispondenti ai capitoli indicati.
Documentazione
distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):
Suggerimento per brevi ricerche di
approfondimento (internet, Encarta, ecc.): "Nazismo"; "storia del
nazismo"; "notte dei lunghi coltelli"; "notte dei cristalli"; "incendio
del Reichstag"; ecc.
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti principali (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Si tratta della seconda lezione del capitolo. Questa lezione
vuole soprattutto approfondire due aspetti: l'ideologia nazista e le ragioni per
le quali il nazismo ha potuto affermarsi. Gli obiettivi del capitolo sono:
Conoscere l'ideologia nazista: in particolare la dottrina
razziale e la dottrina dello "spazio vitale".
Aver compreso come il nazismo abbia potuto affermarsi nella
Germania dell'epoca. In particolare la questione delle difficoltà tedesche,
dell'immaturità politica (scarsa cultura democratica) e del razzismo (già
presente).
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti più specifici (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Essere coscienti dell'importanza della crisi del '29; della
disperazione del popolo tedesco (che già aveva vissuto tempi difficili nel
dopoguerra e ora, dopo la crisi del '29, si ritrova con una prospettiva simile);
della scarsa cultura politica; dell'idea della pugnalata nella schiena, della
propaganda (ricerca del consenso delle masse), della repressione.
Indicazioni per il recupero della lezione:
Seguire le schede e le indicazioni di questa
pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine
del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire
mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Alla fine verificare con gli
obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono
appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.
Indicazioni pratiche:
Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file:
fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare
"Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella
appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.
Per visualizzare e salvare una pagina web (html):
aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla
aperta: "File" (menu file in alto)
Þ "Salva con
nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".
Per stampare questa pagina selezionare il testo
(dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il
comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare
l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare
la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).
