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Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti principali (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Le lezioni 14 e 15 concludono il capitolo dedicato al
totalitarismo. Una riflessione iniziale ci permetterà di capire il significato e
la portata storica dei regimi totalitari, inserendoli nel contesto che va dalla
Prima Guerra mondiale alla Guerra fredda dopo la Seconda Guerra mondiale (vedi
lezione 14). Inoltre vedremo alcuni filmati (lezioni 14 e 15,
vedi
osservazioni) ) e svilupperemo
alcune riflessioni, in particolare su:
1 La contrapposizione tra la violenza dei regimi totalitari e
le idee non violente di Gandhi.
2 Il controllo della società da parte dei regimi totalitari.
3 La repressione dei regimi totalitari.
Nella prima lezione, dopo la presentazione introduttiva,
vedremo i filmati, mentre nella seconda (dopo aver concluso i filmati), ci sarà
una discussione.
Gli obiettivi delle due lezioni sono:
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Essere in chiaro sul concetto di Stato totalitario, sapendo
indicare le caratteristiche e le differenze tra i 3 esempi principali (Stalin,
Mussolini ed Hitler).
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Riconoscere la Seconda Guerra mondiale anche come un
conflitto tra regimi democratici e regimi autoritari.
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Essere in chiaro sull'Alleanza tra potenze occidentali e URSS
in funzione antinazista e sulle conseguenze di questo nel secondo dopoguerra
(vedi guerra fredda).
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti più specifici (per verificare
l'apprendimento della lezione):
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Saper indicare alcuni aspetti inerenti i 3 aspetti proposti
nel lavoro di riflessione (vedi sopra e scheda).
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Riconoscere l'importanza del controllo della masse e
dell'opinione pubblica (ricerca del consenso) da parte dei regimi nazifascisti.
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