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Ricerca

Teoria: metodologia, ricerche e lavori di gruppo

Filmato con spiegazioni sulla lezione (per la documentazione vedi sotto):

NB: Si consiglia di guardarlo prima di svolgere la lezione.

Il filmato (03.46 min) insiste sul senso della ricerca e sul significato di "fare ricerca".

I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato).

Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):

Attività consigliate e altre indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link sopra):

 

  • Storia 3: pp. 143, 146, 147, 172-173, 186, 188 e 197.

  • Testo indicato sotto (Guida - Consigli per la stesura di un lavoro scientifico).

Documentazione distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione):

Gli obiettivi della lezione sono:

  • Conoscere le direttive per la ricerca.

  • Pianificare la ricerca (riflessione sui temi).

  • Lavoro di gruppo per approfondire la conoscenza di alcuni temi.

  • Sviluppo di capacità di lavoro autonomo e di gruppo.

  • Sviluppo della capacità di discutere in classe su temi storici.

Gli argomenti della ricerca vi saranno assegnati in seguito. Se non già fatto potete esprimere delle preferenze, tenendo conto di quanto indicato nel secondo foglio della scheda (distribuita in classe e scaricabile da questa pagina).

I temi sono in particolare:

A-Ricerca spaziale e guerra fredda - testo p. 143

B-Questione razziale (USA) e M. Luther King - testo p. 146

C-La distensione (Kennedy e Krusciov) - testo p. 147

D-I movimenti giovanili e la loro evoluzione (1968) - testo p. 186

E-Il terrorismo italiano - testo p. 188 (vedi anche 172-173)

F-Il Terzo mondo - testo p. 197

I testi sono da leggere tutti, in quanto saranno integrati nei capitoli che tratteremo nel corso dell'anno.

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione):

  • La ricerca spaziale come competizione nell'ottica della guerra fredda.

  • Le discriminazioni razziali nella seconda metà del Novecento (ragionare).

  • Chi erano Kennedy e Krusciov.

  • Il 1968.

  • Le Brigate rosse in Italia.

  • Il concetto di "Terzo mondo"

  • Può sempre essere utile riflettere sulle domande alla fine di ogni unità del libro (o eventualmente nel laboratorio).

 

Indicazioni per il recupero della lezione:

Seguire le schede e le indicazioni di questa pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Alla fine verificare con gli obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.

Eventuali:

È importante che la ricerca sia il frutto di un lavoro personale, in particolare per quanto riguarda la strutturazione del testo finale e la stesura dello stesso. Inoltre vanno seguite le indicazioni (date di consegna, parti del testo, ecc.). Il lavoro deve essere autonomo, ma in caso di dubbi o difficoltà chiedere al docente.

NB: Le indicazioni date (vedi) sono vincolanti e vanno rispettate in maniera assoluta! Il mancato rispetto delle indicazioni può implicare forti penalizzazioni sulla nota, a giudizio e libera interpretazione del docente.

 

Indicazioni pratiche:

  • Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file: fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare "Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.

  • Per visualizzare e salvare una pagina web (html): aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla aperta: "File" (menu file in alto) Þ "Salva con nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".

  • Per stampare questa pagina selezionare il testo (dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).

 

In caso di necessità contattare il docente tramite e-mail: marzio.conti@spse.ch

 

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