SPSE - Storia e istituzioni politiche (sito archiviato e non più aggiornato)

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Comunicazioni finali e compiti

IV-L'ONU, l'UE e altre organizzazioni

Filmato con spiegazioni sulla lezione (per la documentazione vedi sotto):

NB: Si consiglia di guardarlo prima di svolgere la lezione.

Il filmato (05.21 min) approfondisce in particolare alcuni aspetti legati all'ONU e al diritto internazionale.

I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato).

Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):

NB: potrebbe essere utile una ricerca a scopo informativo sui "padri" dell'Europa unità. Ad esempio Jean Monnet, Robert Schuman, Alcide De Gasperi, Altiero Spinelli (federalismo). Persone che come indicato hanno contribuito a sviluppare l'ideale europeo, già a partire dall'epoca della Resistenza.

Attività consigliate e altre indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link sopra):

  • Leggere il documento sullo Statuto dell'ONU.

 

  • Storia 3: pp. 134-135; 141; 154-155; 241-245 e 265.

  • Eventualmente - Laboratorio 3, esercizi delle unità corrispondenti ai capitoli del libro.

Documentazione distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):

Documentazione e segnalazioni per eventuali approfondimenti + Link (istruzioni):

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione):

Gli obiettivi della lezione sono:

  • Conoscere la Storia dell'ONU e dell'Unione europea (in breve).

  • Aver compreso l'importanza del diritto internazionale e le difficoltà nel realizzarlo.

  • Conoscere alcuni dei principali problemi internazionali.

  • Discutere problemi attuali: sull'ONU; sull'UE; sui rapporti con la Svizzera; ecc.

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione):

  • L'ONU e la rinuncia alla guerra come strumento legittimo per risolvere le controversie tra i paesi.

  • Conoscere alcune delle organizzazioni dell'ONU (FAO, UNICEF; OMS, UNESCO, ecc.).

  • Avere un'idea dei rapporti tra UE e Svizzera (e AELS e SEE).

  • Conoscere le altre principali organizzazioni internazionali (in particolare l'OMC o WTO = World Trade Organisation).

 

Indicazioni per il recupero della lezione:

Seguire le schede e le indicazioni di questa pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Alla fine verificare con gli obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.

Eventuali:

Il documento (statuto dell'ONU) va considerato sia in prospettiva attuale, sia riflettendo sull'epoca in cui è stato scritto. Ad esempio sulle prospettive psicologiche (si pensi all'impatto della guerra su frasi del tipo "risparmiare alla future generazioni il flagello della guerra").

Per il resto i siti citati e il documento integrale scaricabile da internet (lo statuto dell'ONU) offrono la possibilità di interessanti approfondimenti.

 

Indicazioni pratiche:

  • Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file: fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare "Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.

  • Per visualizzare e salvare una pagina web (html): aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla aperta: "File" (menu file in alto) Þ "Salva con nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".

  • Per stampare questa pagina selezionare il testo (dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).

 

In caso di necessità contattare il docente tramite e-mail: marzio.conti@spse.ch

 

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