SPSE - Storia e istituzioni politiche (sito archiviato e non più aggiornato)

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Comunicazioni finali e compiti

IX-Società e diritti civili 2

Film scaricabili collegati alla lezione (guardarli solo se assenti quando mostrati in classe)

NB: Clic con il tasto destro e "Salva destinazione con nome" o "Salva oggetto con nome"

Ev. In my Country (2h 00.34 min. - Solo il film 1h 35.50 min. - 271 Mb) 

Osservazione:  film da 14.35 min. a 1h 50.25 min. (prima e dopo presentazione di "Storie" (6 giugno 2006)

Filmato con spiegazioni sulla lezione (per la documentazione vedi sotto):

NB: Si consiglia di guardarlo prima di svolgere la lezione.

Il filmato (04.17 min) presenta alcune riflessioni su diversi aspetti, come l'importanza dell'istruzione, dei media, dei partiti, ecc. in una società democratica.

I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato).

Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):

Attività consigliate e altre indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link sopra):

  • Storia 3, pp. 41; 62-63; 70-71; 146-147; 171; 186-187; 213-214; 225-228; 253-254; 256-257 e 274-276.

  • Eventualmente - Laboratorio 3, esercizi delle unità corrispondenti ai capitoli del libro.

Documentazione distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):

Documentazione e segnalazioni per eventuali approfondimenti + Link (istruzioni):

  • Libro: Moore, Michael, Stupid White Men, Milano, Mondadori, 2003 (2001)

  • Film consigliato: In my country

  • Sulla problematica ambientale - Film: Una scomoda verità (Al Gore)

  • Link: www.climatecrisis.net

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione):

Il capitolo sarà suddiviso in due lezioni. Gli obiettivi principali sono:

  • Riflettere su alcuni aspetti inerenti la società e in particolare i diritti civili.

  • Conoscere alcuni avvenimenti storici importanti riguardanti questo tema (es. Apartheid).

Gli argomenti sono ben sintetizzati nei due lucidi riassuntivi (il primo per la prima lezione, che riguarderà soprattutto gli USA, come modello di riferimento; il secondo più generale, per la seconda lezione).

Nella seconda lezione ci occuperemo di aspetti più generali rispetto alla prima lezione. Per dettagli vedi il lucido (qui).

Un approfondimento riguarda le problematiche ambientali e la manipolazione dell'opinione pubblica (in merito si veda l'e-mail mandata dopo la lezione).

Osservazione: dal momento che il lucido presenta in sintesi gli argomenti della lezione, non li ripresento qui. Diventa quindi importante la consultazione del lucido.

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione):

  • Vedi anche gli obiettivi della lezione.

  • Inoltre si veda, allo stesso modo, il lucido (qui).

Osservazione: dal momento che il lucido presenta in sintesi gli argomenti della lezione, non li ripresento qui. Diventa quindi importante la consultazione del lucido.

 

Indicazioni per il recupero della lezione:

Seguire le schede e le indicazioni di questa pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Alla fine verificare con gli obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.

In particolare la lezione può essere recuperata leggendo e capendo le schede (dal punto 2: "Democrazia, giustizia, istruzione e società", fino fine). Vanno pure considerati i lucidi, le pagine del libro indicate nella scheda e le letture, come indicato sempre nella scheda.

Eventuali:

Questo capitolo tratta diverse tematiche di attualità. È quindi importante la riflessione e la discussione in classe, cercando magari di ricollegare quanto visto alla nostra realtà locale. Per il recupero è quindi opportuno sviluppare una riflessione sul forum.

 

Indicazioni pratiche:

  • Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file: fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare "Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.

  • Per visualizzare e salvare una pagina web (html): aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla aperta: "File" (menu file in alto) Þ "Salva con nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".

  • Per stampare questa pagina selezionare il testo (dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).

 

In caso di necessità contattare il docente tramite e-mail: marzio.conti@spse.ch

 

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