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Comunicazioni finali e compiti

III.1-La Rivoluzione industriale 2

Filmato con spiegazioni sulla lezione (per la documentazione vedi sotto):

NB: Si consiglia di guardarlo prima di svolgere la lezione.

Il filmato (05.55 min) tratta soprattutto gli aspetti sociali, in particolare le difficili condizioni di vita degli operai e le loro cause.

I filmati sono visualizzabili anche da Youtube (vedi link a lato).

Documentazione non distribuita: lucidi da scaricare, pagine di approfondimento, filmati, ecc. (istruzioni):

Attività consigliate e altre indicazioni, pagine del libro, ecc. (vedi anche eventuali compiti - link sopra):

Entro fine capitolo:

  • Vedi lezione 14: in genere leggere tutti i testi e le pagine del libro indicate.

 

  • Storia 2: modulo 1, unità 2, pp. 16 e 28-33.

  • Storia 2: modulo 2 (unità 1 e 2), pp. 58-99.

  • Eventualmente - Esercizi del "Laboratorio 2" corrispondenti alle unità trattate.

Documentazione distribuita, da scaricare secondo necessità (istruzioni):

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione):

La seconda lezione sulla Rivoluzione industriale ha come principali obiettivi:

  • Conoscere gli aspetti sociali della Rivoluzione industriale.

  • Essere coscienti dei problemi della classe operaia (proletariato).

  • Conoscere la problematica del lavoro minorile.

  • Conoscere la nascita e lo sviluppo del movimento operaio.

  • Aver compreso la nascita e lo sviluppo dello stato sociale.

  • Riflettere sull'importanza delle assicurazioni sociali.

  • Aver compreso il cambiamento di percezione del salariato, che diventa attore produttivo con diritto a parte del profitto e non più solo un costo da ridurre al minimo.

Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione):

  • Le condizioni di lavoro erano difficili, gli operai non avevano forza contrattuale.

  • Solo quando gli operai prendono coscienza della loro situazione iniziano a organizzarsi (associazioni di mutuo soccorso, sindacati, ecc.).

  • Con il tempo ci si rende conto di dover regolamentare il mercato del lavoro, ponendo regole valide per tutti: principalmente in ambito sociale, della sicurezza sul lavoro e ambientale (aspetti ineconomici).

 

Indicazioni per il recupero della lezione:

Seguire le schede e le indicazioni di questa pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Accompagnare le letture con riflessioni personali sui temi trattati. Alla fine verificare con gli obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.

In particolare la lezione può essere recuperata leggendo e capendo le schede a partire dal capitoletto (incluso) "Aspetti sociali" fino alla fine. Inoltre vanno pure lette le pagine del libro come indicato sulle schede. Si veda pure i lucidi "Rivoluzione industriale: Aspetti sociali (w29)" e i testi Documenti: lavoro minorile (p237).

 

Indicazioni pratiche:

  • Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file: fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare "Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.

  • Per visualizzare e salvare una pagina web (html): aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla aperta: "File" (menu file in alto) Þ "Salva con nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".

  • Per stampare questa pagina selezionare il testo (dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).

 

In caso di necessità contattare il docente tramite e-mail: marzio.conti@spse.ch

 

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